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基于认知策略的小学数学课堂教学研究-《学习方法报》教学研究2024年50期

基于认知策略的小学数学课堂教学研究

作者:薄莉 字体:      

摘要:基于认知策略的小学数学教学,能够为学生的数学学习提供正确指引,提升学生数学学习水平。故此,本文主要基于认知策略,就如何实现小学数学教学创新进行了简要分析。

关键词:小学数学  认知策略  课(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第50期