项目化学习为小学语文整本书阅读教学注入了新的活力，有效解决了传统教学中存在的碎片化理解、浅层化阅读以及学生参与度低等问题。本研究以部编版教材为基础，探索在项目化学习模式下提升整本书阅读实效性的实践路径（试读）...
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