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基于“教一学—评”一致性的小学语文习作评改途径研究-教育界2025年35期

基于“教一学—评”一致性的小学语文习作评改途径研究

作者:黄晓琨 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)指出:“义务教育语文课程评价要有利于促进学生学习,改进教师教学,全面落实语文课程目标。”这与“教—学—评”一致性理念契合。在小学语文习作教学中,评(试读)...

教育界

2025年第35期