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以科学探究与创新意识为导向的高中化学教学策略-教育科学论坛2024年31期

以科学探究与创新意识为导向的高中化学教学策略

作者:曹纤 冉鸣 字体:      

关键词:科学探究;创新意识;核心素养;高中化学;实验教学

中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2024)11-0040-05

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教育科学论坛

2024年第31期