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高一学生使用生成式人工智能辅助课后拓展阅读的现状调查-教育科学论坛2024年31期

高一学生使用生成式人工智能辅助课后拓展阅读的现状调查

作者:刘慧 字体:      

关键词:生成式人工智能;高中生;课后拓展阅读

中图分类号:G632.4 文献标识码:D 文章编号:1673-4289(2024)11-0049-04

一、调查背景

生成式人工智能(GAI)作为新型的人工智能技术一经问世就引起了广泛的关注。(试读)...

教育科学论坛

2024年第31期