关键词：阅读思维；深度阅读模型；教学改进；可视化
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1673-4289（2024）11-0071-05
阅读学习在中学语文学习中占有重要地位，对学生终身阅读素养的形成更具有关键意义。然（试读）...
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