《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调要建构学生语文学科核心素养，要求教师打造真实多元且有意义的学习情境。然而，在乡村小学语文课堂中，教师在实际组织教学过程中仍面临多重挑战。一方面，他们积极寻求打破（试读）...
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