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基于问题链教学法的初中数学教学实践探究-考试周刊2025年29期

基于问题链教学法的初中数学教学实践探究

作者:庄怡 字体:      

中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)29-0075-04

数学问题链是一种基于教学内容的思维逻辑和学生认知水平,精心设计的系统化、分层次的问题序列。它作为一种关键的学习方式,能够激发学生的(试读)...

考试周刊

2025年第29期