一、初中古诗文跨学科教学渗透优秀传统文化的价值
（一）拓宽知识视野，丰富文化认知
初中学生正处于知识高速积累阶段，古诗文跨学科教学能为其打开全新知识窗口。以语文与历史学科融合为例，在学习部编版语文九上《（试读）...
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