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初中物理"减负提质"高效课堂的构建-文理导航2025年35期

初中物理"减负提质"高效课堂的构建

作者:周国英 字体:      

在长期沿用传统知识传授模式下,教师和学生过度重视教学结果,难以满足现代教育背景下的人才培养需求。“双减"政策的实施致力于减轻基础教育阶段学生的课业负担,尤其是在初中物理教学中,要精简教学内容提升教学效率(试读)...

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2025年第35期