《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，阅读是学生的个性化行为，要引导学生在积极思考、主动探究中体验文章，获得情感熏陶与思想启迪，开发学生语言潜能。这就要求教师要转变应试教育观（试读）...
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