• 简体   /   繁体
教师在跨学科数学主题活动设计与实施中的角色研究-新课程2025年07期

教师在跨学科数学主题活动设计与实施中的角色研究

作者:铁春玲 字体:      

一、跨学科主题活动设计原则

(一)设计内容具有综合性

跨学科主题活动是培养学生综合素质和创新能力的有效途径。在设计跨学科主题活动时,要注重内容的综合性,活动主题应该涵盖多学科领域知识,不能局限于单一(试读)...

新课程

2025年第07期