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运用讲故事策略构建小学语文高效课堂-新课程2025年31期

运用讲故事策略构建小学语文高效课堂

作者:罗正国 字体:      

讲故事作为一种生动有趣的教学手段,能够通过情节的推进吸引学生的注意力,让学生在故事中感知和理解知识内容。尤其在小学阶段,学生的思维活跃且富有想象力,讲故事能够很好地激发他们的好奇心与参与感。以《在牛肚(试读)...

新课程

2025年第31期