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小学体育与健康教学中过程性评价优化策略-新课程2025年31期

小学体育与健康教学中过程性评价优化策略

作者:戴伟鹏 字体:      

新课标要求,在全新的教学理念下,小学体育教学不仅要尊重学生的主体地位,还要在教学过程中引导学生积极主动参与体育锻炼。

当前,小学体育教学中的过程性评价已成为衡量教学成效的重要组成部分。随着新课程改革的深(试读)...

新课程

2025年第31期