在小学音乐教学实践中，教师以红色经典音乐作为鲜活的育人载体，创新构建“课程浸润一活动体验一师资保障一家校联动一科学评价”立体化音乐与思政相融合的育人体系，探索出一条在音乐教学中培养爱党爱国、全面发展的（试读）...
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