• 简体   /   繁体
大单元视角下的小学数学结构化教学-新课程2025年32期

大单元视角下的小学数学结构化教学

作者:陈兴英 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“课标”明确提出,确立核心素养导向的课程目标,设计体现结构化特征的课程内容,实施促进学生发展的教学活动。小学数学教学中,教师要重视围绕课程内容设计教学活动(试读)...

新课程

2025年第32期