摘 要：在初中阶段教学体系中，数学教学是非常重要的一部分。在“双减”政策背景下，如何帮助学生减负增效是数学教师应深入思考的问题。就目前情况来看，部分初中生存在数学作业压力较大的问题。阐述了初中数学作业的（试读）...
登录
