摘 要：目前，部分学校的体育评价主要依赖单一维度的指标，无法全面评估学生的体育水平和发展情况。因此，我们需要基于多元评价机制研究学校体育整体评价。多元评价机制结合定量和定性评价方法，涵盖体育成绩、体育设（试读）...
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