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高中数学教学中渗透传统文化的策略探讨-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年11期

高中数学教学中渗透传统文化的策略探讨

作者:辛长红 字体:      

DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.11.024

优秀传统数学文化包含中国古代数学的思想精髓和数学方法,具有深厚的文化底蕴和实践价值。将其融入高中数学教学,有助于激发学生的学习兴趣,落实文化自信教育,创新课(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第11期