DOI：10.12231/j.issn.1000-8772.2026.07.127
引言
数字技术深度嵌入公共服务领域，驱动事业单位服务模式加速向数据驱动转型。传统周期式、集中化人才培养模式在知识更新速度、供需匹配精度等方面已难以支撑组织能力（试读）...
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