《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：“抽象能力主要是指通过对现实世界中数量关系与空间形式的抽象，得到数学的研究对象，形成数学概念、性质、法则和方法的能力。抽象能力是形成理性思维的重要基础，贯穿于（试读）...
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