摘 要：该文针对高等燃烧学课程现存的课程教学时数少和课本内容缺少案例的问题，提出基于建构主义学习理论的高等燃烧学课程教学改革。探讨将建构主义学习理论引入高等燃烧学课堂的契合性，并提出基于建构主义的（试读）...
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