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思政与BOPPPS联合教学设计对新生专业认同感的培养研究-高教学刊2025年17期

思政与BOPPPS联合教学设计对新生专业认同感的培养研究

作者:祁俊菊 宋燕伶 字体:      

关键词:思政;BOPPPS;教学设计;专业认同感;护理

中图分类号:G640      文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2025)17-0083-04

Abstract: The purpose of th(试读)...

高教学刊

2025年第17期