引言
在“十四五”教育发展规划与《中国教育现代化2035》的战略指引下，“立德树人”作为教育的根本任务被赋予了新的时代内涵。传统德育模式因主体单一、资源分散、过程割裂等问题，已难以适应新时代青少年价值观培养（试读）...
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