引言
近年来，高职院校大力推进课程思政建设。为提高人才培养质量，学者就课程思政的内涵、实施过程中存在的问题、思政建设的着力点以及实施路径等展开了相应的研究。课程思政不是一门课程，而是在中国特色社会主义新（试读）...
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