• 简体   /   繁体
数智技术赋能“大思政课”的价值旨归、作用机理与优化策略-黑龙江教育(高教研究与评估)2025年07期

数智技术赋能“大思政课”的价值旨归、作用机理与优化策略

作者:李晓夏 夏梦萱 王玉 字体:      

中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1002-4107(2025)07-0038-06

习近平总书记对学校思政课建设作出了重要指示,要求守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断提高思政课的针对性和吸引力。在当今时代背景下,(试读)...

黑龙江教育(高教研究与评估)

2025年第07期