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公共管理研究生“三维度六要素”参与式案例教学模式构建与实现-黑龙江教育(高教研究与评估)2025年07期

公共管理研究生“三维度六要素”参与式案例教学模式构建与实现

作者:柏花 胡扬名 字体:      

中图分类号:G643 文献标识码:A 文章编号:1002-4107(2025)07-0075-04

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黑龙江教育(高教研究与评估)

2025年第07期