当课本知识与社会实践严重割裂、当校园围墙阻隔了学生真实的生产生活时，教育究竟该以何种姿态存在？基于对这一问题的思考，四川省攀枝花市第三高级中学积极打破传统教育边界，整合社会资源，为学生搭建起了全方位、（试读）...
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