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激发内在动力,促进幼儿自主学习-留学2025年17期

激发内在动力,促进幼儿自主学习

作者:本刊编辑部 字体:      

幼儿自主学习是指幼儿进行主动探索、自主管理的学习模式,其以兴趣探索、好奇心满足、胜任感获得为内在动力。20世纪80年代,美国学者齐莫曼(Zimmerman)提出了自主学习的理论模型。该模型强调学生在学习过程中的自主(试读)...

留学

2025年第17期