阅读能力的培养并非一蹴而就，它需要在持续的阅读实践中不断锤炼。大量的课外文本阅读不仅能拓宽学生的知识视野，还能让他们在多元的语言环境中积累阅读经验、感悟阅读技巧。因此，教师要精准把握教材的编排意图，有（试读）...
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