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低年级识字:趣从“字”中来-小学阅读指南·低年级版2025年10期

低年级识字:趣从“字”中来

作者:张耀耀 字体:      

在小学低年级语文教学中,识字教学是核心环节。趣味识字法通过趣味性教学活动来激发学生的学习兴趣,提升识字效率。这一方法既贴合小学低年级学生的认知特点,又能调动他们的学习积极性。因此对识字教学法进行创新与(试读)...

小学阅读指南·低年级版

2025年第10期