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小学语文趣味识字教学的探究与实践-《学习方法报》教学研究2024年03期

小学语文趣味识字教学的探究与实践

作者:王玉锦 字体:      

识字是小学语文学习中非常重要的一环,学生需要在语文学习活动中完成口语交际、阅读写作等内容,并完成大量的汉字储备。因此,小学语文教师应充分认识到识字教学在语文教学中的重要作用,并在识字教学课堂上,以趣味(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第03期