• 简体   /   繁体
任务驱动在初中数学教学中的运用探究-《学习方法报》教学研究2024年03期

任务驱动在初中数学教学中的运用探究

作者:李轶 字体:      

任务驱动,是教师为学生提供体验的实践、感悟问题的情境,让学生围绕这个情境展开探索,并在学习过程中主动建构、积极实践,促进他们解决问题能力的提升。任务驱动,能让学生保持持续的学习动机,让他们带着真实的任(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第03期