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小学音乐“可视化”教学探究-《学习方法报》教学研究2024年03期

小学音乐“可视化”教学探究

作者:王帅 字体:      

随着科技的不断发展,教育领域正经历着一场深刻的变革。音乐教育是小学生审美教育的重要组成部分,对于培养学生的审美意识、提高他们的审美能力具有至关重要的作用。然而,以往的小学音乐教学方式往往过于单调,难以(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第03期