摘要：本文旨在探讨在“互联网+”视域下小学数学教学的创新策略。通过分析“互联网+”对教育的影响，结合文献综述，本文提出了一系列创新策略，包括基于互联网的数学学习平台、探索性的数学学习与实践结合、利用移动（试读）...
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