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立足单元,紧扣教材-学习方法报·教学研究2024年11期

立足单元,紧扣教材

作者:陈伟艺 字体:      

摘要:大单元教学模式符合新课程改革要求,能够满足小学阶段学生的个性化学习需求。因此,在小学语文大单元课堂教学中,语文教师应当系统分析单元教学主题和单元教学目标,根据小学生的思维特点以及单元教学特点,制(试读)...

学习方法报·教学研究

2024年第11期