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审辨式思维在道德与法治课堂上的培养策略-学习方法报·教学研究2024年13期

审辨式思维在道德与法治课堂上的培养策略

作者:王新丽 字体:      

摘要:在当今教育环境中,培养学生的审辨思维显得尤为重要。这种思维方式不仅要求学生具备独立和批判性的思考能力,还涉及到逻辑推理和论证技巧的应用。道德与法治课程的核心目标在于落实立德树人的根本任务。为了实(试读)...

学习方法报·教学研究

2024年第13期