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浅谈师生互动式单元同步复习实践-《学习方法报》教学研究2024年33期

浅谈师生互动式单元同步复习实践

作者:刘学新 字体:      

合理有效的复习课既能提高学生的学习能力,又能调动学生的学习积极性;既能使他们在复习中体会到乐趣,又会有新的收获和思考,因此,复习过程要简约,避免琐碎化;复习方法要整合,避免简单化;复习思维要活跃,避免(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第33期