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“双减”背景下高中英语减负提质教学路径研究-《学习方法报》教学研究2024年36期

“双减”背景下高中英语减负提质教学路径研究

作者:翟蓉 字体:      

摘要:当前我国教育改革正在有序进行,“双减”政策的主要目的是减轻学生的课业负担,使学生有更多时间和精力去培养兴趣爱好。随着社会发展步伐的加快,高中生需要具备更高的综合水平和文化素养。

关键词:“双减”政(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第36期