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浅谈如何提高小学数学课堂教学效率-《学习方法报》教学研究2024年36期

浅谈如何提高小学数学课堂教学效率

作者:杨昌柏 字体:      

小学数学在小学教育中属于基础性学科,小学数学教育质量会影响高阶数学的学习。实际教学中,部分教师没有采用科学的教学方法,导致部分学生对数学课程的兴趣不高。如何真正激发课堂活力,展示高效课堂魅力,现从以下(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第36期