• 简体   /   繁体
职业高中学生多样性声乐教学策略-《学习方法报》教学研究2024年39期

职业高中学生多样性声乐教学策略

作者:胡长宁 字体:      

摘要:职业高中喜欢上音乐课的学生在这一阶段是较为特殊的学习群体,他们需要在学习文化课的基础上掌握乐器、视唱练耳、声乐等专业技能,这样才能在专业考试中取得优异的成绩。喜欢上音乐课的学生并非全是音乐专业生(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第39期