《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）明确指出，教师应重视综合课程建设，并借助跨学科主题教学强化课程协同育人价值，为提升学生学习质量和发展学生综合素养提供有益助力。与传统分学科学（试读）...
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