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“马克思主义基本原理”课问题链教学研究-教育教学论坛2025年37期

“马克思主义基本原理”课问题链教学研究

作者:李雪松 罗妍妍 杨彩云 字体:      

[摘 要] “马克思主义基本原理”课程对学生思想塑造与能力培养意义重大,但当前教学面临内容与需求适配不足、授课方式缺乏吸引力、理论与实践融合受阻等困境。问题链教学由核心问题、子问题和问题情境构成,具有系(试读)...

教育教学论坛

2025年第37期