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以学习成果为导向的高职“双创”教育实施路径研究-教育教学论坛2025年37期

以学习成果为导向的高职“双创”教育实施路径研究

作者:黄珊珊 吴志坚 黄贤新 严璐璐 字体:      

[摘 要] 职业院校创新创业教育对科技创新产业化和培养学生可持续发展具有重要的意义。通过引入DQP教学理念,融通专创教学内容,改良“教”与“学”过程,以学生学习成果为导向,反向设计教学、多维参与评价、量化“(试读)...

教育教学论坛

2025年第37期