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“双减”背景下初中物理课堂教学策略-教育界2025年06期

“双减”背景下初中物理课堂教学策略

作者:吴菁华 字体:      

【摘要】教师在开展初中物理教学的过程中,要认真落实“双减”政策,减少作业数量,减轻学生的课业负担,努力通过更高质量的教学活动推动学生能力发展。文章具体分析了在“双减”背景下,教师如何有效引导学生在物理(试读)...

教育界

2025年第06期