【摘要】学力型作业不仅是对学生学业水平的检测与评估，还是落实“教—学—评”一致性的有效形式，更是学生提升学习能力和发展数学素养的重要载体。教师可以基于单元整体教学，从关注结果到关注过程，增强学生的理解（试读）...
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