在核心素养导向的教育改革背景下，小学语文教学目标正从知识传授转向能力培养与思维发展。探索并实践“问题引领，学导结合”的教学模式，以真实问题为驱动，引导学生自主探究、合作交流，推动其语文学习从浅层记忆走（试读）...
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