在《普通高中化学课程标准（2017 年版 2020 年修订）》背景下，化学实验教学作为落实 "科学探究与创新意识"" 宏观辨识与微观探析 "等核心素养的关键载体，面临从知识验证向素养培育转型的迫切需求。本文基于新课程理（试读）...
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