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浅谈初高中化学学习衔接的问题与对策-教育周报·教研版2025年50期

浅谈初高中化学学习衔接的问题与对策

作者:王梦瑶 字体:      

学生的学习过程,本质是在已有知识与经验基础上更新或重构知识结构的过程。高一化学作为义务教育化学教育的进阶阶段,是学生构建化学基础知识体系的关键环节,其学习成效直接影响后续学业深造。

从知识架构来看,义务(试读)...

教育周报·教研版

2025年第50期