在教育改革不断推进的当下，班级管理与文化建设成为提升教育质量的关键环节。传统管理方式多聚焦学生问题行为，而积极心理学关注学生积极心理品质的培育，它强调发掘学生内在的优势与潜能。这一理念与班级文化建设、（试读）...
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